De rol van externen bij kwaliteitszorg

Dit boek verheldert hoe een externe blik van betekenis kan zijn in de kwaliteitszorg van scholen. Het is doordrongen van het idee dat het ontmoeten van visies en perspectieven van externen een organisatie in beweging kan krijgen en houden - en kan inspireren tot kwaliteitsvol onderwijs. Vreemde ogen doen dus spreken. Deze publicatie omvat bewust zowel conceptuele als zeer praktijkgerichte bijdragen. Het wil vanuit verscheidene invalshoeken kaders bieden en tot reflectie en discussie aanzetten. Leraren, schoolleiders, pedagogisch begeleiders en academici nemen het woord. Ze getuigen elk vanuit de eigen context over hoe de rol van externen bij kwaliteitszorg in het onderwijs ingevuld kan worden.