Die Schulklasse - kein Gegenstand qualitativer Schulforschung?

Theoretische Perspektiven, empirische Einblicke und methodologische Diskussionen zur Konstitution der Schulklasse

Die Schulklasse - kein Gegenstand qualitativer Schulforschung? voorzijde
Die Schulklasse - kein Gegenstand qualitativer Schulforschung? achterzijde
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  • Die Schulklasse - kein Gegenstand qualitativer Schulforschung? achterkant

Specificaties
ISBN/EAN 9783781526723
Auteur Kerstin Rabenstein
Uitgever Van Ditmar Boekenimport B.V.
Taal Duits
Uitvoering Paperback / gebrocheerd
Pagina's 246
Lengte
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